认识钟表教学内容:教科书第84~85页教学目标:1、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。2、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。3、建立时间...
3、养成合理安排时间的习惯,学会有计划的安排自己的作息时间。辅助教学:时针在两个数字之间时,过了几就是几点....
五、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿爱惜时间的好习惯 1、师:小朋友,你们家里有钟表吗?你还在什么地方看见过钟表?为什么那么多的地方都要用到钟表呢? 2、教师归...
一、【认识时针、分针、秒针】跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖。不高不矮是分...
【篇一】小学一年级数学《认识钟表》教案 教学目标: 1、使学生在具体的活动中,初步认识钟面,知道短针是时针,长针是分针,认识钟面上的整时和接近整时的时刻。 2、...
1. 先教孩子认识整点,时针移动,分针指向12,让孩子读出时间。2. 教孩子认识几点半,时针移动,分针指向6,让孩子读出时间。3. 教孩子认识任意时间,时针和分针相...
3、引导学生认识时间,帮助孩子从小养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。 教学设计: 虽然学生刚上一年级,但他们已经在生活中积累了一定认识钟表的经验,在教学整时认...
认识分隔 每个钟表都被分成了12个大格,也就是1到12,每个大格又分成五个小格。请点击输入图片描述 认识指针 一共有...
二、教会孩子认识几点半,如:6:30,8:30等,时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间。三、教会孩子认识随意时间,...
以下是 整理的小学一年级《认识钟表》教案、教学反思及说课稿相关资料,希望帮助到您。 小学一年级《认识钟表》教案 教学目标: 1、使学生知道钟面上有时针、分针、...
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